Eğitim kapsamında, uygulamalı sınavların planlanması, istasyon oluşturma süreçleri, ölçme-değerlendirme kriterlerinin belirlenmesi ve objektif değerlendirme yöntemleri ele alındı. Katılımcılara OSPE’nin eğitimde kaliteyi artırmadaki rolü, öğrenci performansının yapılandırılmış ve standart bir biçimde değerlendirilmesine sağladığı katkılar ayrıntılı olarak aktarıldı.
Program süresince örnek istasyon uygulamaları üzerinden değerlendirme formlarının hazırlanması ve puanlama süreçleri uygulamalı olarak gösterildi. Eğitim, soru-cevap bölümü ve karşılıklı görüş alışverişi ile interaktif bir şekilde tamamlandı.
Yüksekokulumuz, eğitim-öğretim faaliyetlerinde ölçme ve değerlendirme süreçlerinin niteliğini artırmaya yönelik çalışmalarına devam etmektedir. Katkılarından dolayı Arş. Gör. Mevsim Bahar Betil Pektaş’a teşekkür ederiz.
